为庆祝建国70周年，展现当代大学生的青春风采和创意才华，5月5日晚，由浙江传媒学院、杭州大剧院主办，我校设计艺术学院、大学生创新中心、公共艺术教育部联合动画学院、播音主持艺术学院、电视艺术学院、华策电影学院、音乐学院、文化创意学院、文学院等共同打造的2019毕业秀“出壳”在桐乡校区美术馆精彩上演，爱奇艺视频、腾讯大浙网、Zaker等多家媒体进行了同步直播报道。我校党委书记杨立平，副校长张梁、李文冰，各职能部门负责人等出席“出壳”毕业秀。
嘉兴市委宣传部常务副部长王登峰，嘉兴市委宣传部副部长周静，嘉兴市文化广电旅游局局长张硕；桐乡市人大常委会副主任朱红，桐乡市副市长朱伟强、卢爱驰；杭州大剧院有限公司副总经理姜佳念，中国针织技术教育创新中心运营总监、蒂维时装有限公司总经理沈卫国，英国考文垂大学时尚专业讲师兰西·莱纳德等领导嘉宾及广大师生观看“出壳”毕业秀，近距离欣赏我校毕业联合创作作品。
副校长李文冰致开幕辞。她指出，“出壳”秀作为学校毕业联合创作项目，在专业教师带领下，集结了十多个专业的上百名师生参与，是学校实践教学改革的重大成果。它成长于思镜湖畔，扬名于钱塘江畔，得到了社会各界的关爱与支持，扶持了一大批优秀毕业生，孵化了一大批优秀作品，产生了广泛的社会影响力，并在一届届学子中传承了用作品代言的优良传统。李文冰表示，本次视觉呈现让老师们看到了同学们四年的成长，同学们已经用先声夺人的想象力和青春逼人的创造力，去思索流行与传统、东方与西方、科技与艺术、宇宙与生命等重要话题，大胆、前卫又充满生机，实现了从学生向设计师的华丽蜕变，从心底为毕业生们感到骄傲和自豪。
兰西·莱纳德代表英国考文垂大学向第一批完成服装与服饰设计联合课程的学生表示衷心祝贺，对同学们勇于迎接挑战的精神感到自豪。她表示，两校的教师和学生们将继续通过设计语言来互相学习、共同进步。
本次“出壳”秀以运河文化为丝带，以服饰文化为镜像，运用现代科技的演出手段，融民族与时尚、中方与西方、历史与当代于一体，从观念到形式，从内容到展览效果，从概念到应用，呈现出多学科之间资源整合与重构的态势，着力打造出了一场虚实相生、华章粲然的视觉盛宴，给观众带来精彩绝伦的艺术享受。
本次“出壳”秀集结了我校人物形象设计、服装设计、戏剧影视美术设计、灯光设计、音乐表演、文化创意策划、音乐编辑、播音主持、公关礼仪等众多专业学生一起精心打造的“毕业联合创作”，充分展现了我校传媒艺术类学科专业特色与创意灵感。
与往届“出壳”秀不同，本次秀展采取动态秀场与静态展演相结合的模式呈现。设计艺术学院副院长郦娜表示：“这样的展出形式更符合教育形式，它除了能为毕业设计者们提供展出自己作品的机会，长达五天的静态展演还能为同专业的甚至是不同专业的学生提供学习的机会。通过举办‘出壳’秀，希望同学们从中找到设计的本源，增强设计的勇气，创作出符合时代精神的有生命力作品。毕业之时也是人生再次整装出发之时，希望毕业生们一直保持设计人的初心，并怀有一颗感恩的心回报社会。”
15分钟现场动态走秀、5天静态展出、125件设计服装作品……2019年“出壳”毕业秀在经过25位模特、54位设计师、150位幕后工作人员长达6个月的精心准备后“破壳而出”。随着模特们身着设计师精心打造的服装作品依次登场，现场气氛高潮迭起，掌声不断。
秀场展示后，领导和嘉宾现场为优秀的设计师们颁发了属于他们的荣誉。刘洁同学获得“最佳工艺奖”,郑西月摘得“最佳创意奖”,作品《窥》全组主创人员荣获“最佳展示奖”,陆晓溪斩获“最佳人气奖”,梁培怡荣获“最佳造型奖”。
在谈及自己的创作理念时，获得最佳造型奖的梁培怡同学说：“这是我首次以自己的故事作为主题来做设计，它主要体现的是我爷爷奶奶的爱情故事，所以在这次设计中我加入了很多的老物件元素，因为我想要做一种更质朴、更自然的设计。”
以“暗空间”为主题的设计团队——“窥”的创作理念来自于当下人们对自我隐私的保护心理。“现在是信息化发达的时代，人们的隐私很容易被别人发现，暗空间其实就是一种对自我隐私的保护。”团队成员丁捷说。
毕业联合创作是我校深入实施“教学工作六大重点工程”和“教学质量六大提升计划”，于2016年推出的一项实践教学改革重大举措，除本次“出壳”毕业秀外，学校还有音乐剧、影视短片等毕业联合创作项目。大学生创新中心副主任郭希表示：“毕业联合创作项目的最大的优势就在于将各个专业的师生联合起来，在指导老师的带领下一起去精心创作作品，这种实践方式既提升了师生的专业技能和素养，又提高了学校的实践教学水平。这是贯彻落实学校第三次党代会提出的‘两高两强’首位战略，着力培养高水平师资、高水平人才，推动学校高质量内涵建设的具体体现。”
“出壳”秀是我校学生四年本科学习的专业收获，也是毕业生们用自己的态度、创意和工匠精神表达对现实的关注和对未来的思考，向学校和社会递交了一份份沉甸甸的答卷，用充满时代精神的优秀作品庆祝建国70周年。
