二级中心组理论学习是加强二级学院或教学部领导班子思想作风建设、提高领导干部政治理论素质和政策水平、增强党性观念和工作能力的重要途径。在日前开展的“文明院部”考核中发现，经过近几年的创新实践，我校二级中心组理论学习已逐步走上规范化、制度化轨道，对加强党员干部思想引领、推动二级学院乃至学校工作产生了积极影响。

各单位都非常重视中心组理论学习，把其作为本单位的一项重要工作精心安排、有序开展。在过去的2013年，各单位每个学期都进行了3次以上的二级中心组理论学习，而在2014年上半年中心组理论学习计划中，各单位都安排了3次以上的理论学习，像社科部、大外部分别安排了5次，资产经营有限责任公司甚至安排了6次。社科部主任刘福州表示：“作为开展大学生‘两课’教学的部门，加强二级中心组理论学习非常必要，只有我们思政教师先学好，才能用马克思主义最新成果武装好学生，培养出高素质的传媒人才。”继续教育学院党总支书记施益华也表示：“理论是行动的指南，我们领导班子只有通过一起学习研讨，才能达成共识，形成整个学院的合力，促进学院事业的更好发展。”

各单位都注重创新学习方式、丰富学习内容，逐步形成了“请进来、走出去”的学习模式，并体现出一定的特色。文化创意学院、管理学院都印制了富有创意的中心组理论学习记录本，上面密密麻麻地记录了一年来的学习内容；动画学院推出了理论学习剪报，及时反映学院中心组理论的最新情况，还组织中心组成员认真学习网络视频课程；公体部、继续教育学院的理论学习记录本同样记录详实，便于随时查阅。更可喜的是，一些单位还“请进来、走出去”，提高大家理论学习的积极性。公体部邀请专家给党员讲党课，还组织中心组成员参观革命老区，增强大家的爱党爱国情怀。社科部将在本学年中邀请校外专家学者参加理论学习研讨，还拟安排中心组成员外出调研，刘福州主任表示：“邀请校外专家来中心组学习现场讲学是常有的事，因为总是听固定的几位老师发言也不能提高大家的参与兴趣。只有多听些不同专家的观点，大家的理论水平才能不断提高，学术视野才能不断开阔。”

在二级中心组理论学习中，各单位都注重把理论学习与单位实际工作结合起来，不断增强理论学习实效。继续教育学院为做好阿克苏班的培训工作，在学习贯彻十八大精神扩大会上，特邀阿克苏班学员参加，共同探讨少数民族传媒人才培养问题。文化创意学院中心组召开“雷锋服务公司建设专题研讨会”，确定雷锋公司的理念应和学院文化结合，公益的方式应和学生专业结合，通过“短片”的方式来传播公益事业，取得明显实效。后勤管理处在2014年理论学习计划中，安排了当前高等教育背景下后勤体制改革和机制运行的思考、以信息化为突破口提升公寓服务品质等主题，其目的就是要进一步提高后勤管理水平和服务质量。管理学院把学习贯彻十八届三中全会与加强学科专业建设结合起来，申请了新增经济学专业。管理学院党总支书记葛进平表示，2014年学院中心组理论学习比较关注改革，“十八届三中全会已经确定了全面深化改革的总目标和路线图，现在是抓好落实的关键时期，我们会把三中全会精神与学院改革结合起来进行研讨，以更好地推动学院工作。”葛进平说。

为进一步取得理论学习实效，各单位都认真凝练学习主题，并召开扩大会议，努力扩大学习覆盖面。在2013年二级中心组理论学习中，许多单位都开展了关于群众路线教育实践活动的理论学习，并扩大到全体党员干部。继续教育学院院长陈敬远表示：“这一理论学习对我们影响很大、收获颇丰，让党员干部真正把师生的满意度作为学院工作的评判标准，真正尊重老师和学生的意见，真正把以人为本的理念落到实处，更好地服务于师生。”而在2014年二级中心组理论学习计划中，各单位都安排了“社会主义核心价值观”这一主题，社科部主任刘福州说：“十八大对社会主义核心价值观作了最新表述，我们将就这一新理论进行研讨，然后把这些新观点渗透到教学之中。由于社科部在思政教学方面的特有职能，每次理论学习几乎都会扩大到全体教师。”

目前，全校各二级学院和教学部的2014年二级中心组理论学习计划全部出炉，各二级中心组将结合本单位实际认真开展理论学习，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。