自党的群众路线教育活动开展以来，浙江传媒学院按照中央、省委关于群众路线教育实践活动的工作要求，原原本本地学习，认认真真地研究，实事求是地查摆问题，及时推出“四学、四联，四查、四改”，扎实开展学校群众路线教育实践活动。
一、狠抓“四学”，迅速掀起学习马克思主义群众理论的热潮
“四学”就是真心学、开门学、学思结合、学用结合。真心学，就是认真地而不是敷衍地、深入地而不是肤浅地、全面地而不是零碎地学习领会党的群众路线基本观点，学出成效。学校召开党委理论中心组专题会，校党委带头集体学习3天，深入学习贯彻中央、全省党的群众路线教育实践活动工作会议精神特别是习近平总书记、刘云山同志、夏宝龙同志、蔡奇同志重要讲话精神；学校召开为期3天的2013暑期中层干部党的群众路线教育读书会，并邀请省委宣传部常务副部长胡坚来校作党的群众路线专题辅导报告，提高学校中层干部的认识。为增强学习效果，学校为150名中层以上领导干部分别颁发《党的群众路线教育实践活动》学习文件选编、《论群众路线》重要论述摘编、《厉行节约反对浪费》重要论述摘编“三本书”，要求大家原原本本、认认真真地自学。各基层党组织分别召开党总支、直属党支部学习会，在全校掀起学习热潮。开门学就是扩大学习面，让群众参与一同学，让党代表、教代表、团学代表直接参加校领导集体学习。作为团学代表，校团委书记陈永斌参加完学习后，不禁感慨道：“原先总认为，群众路线教育实践活动非常必要，但共青团是清水衙门，团干部大多是年青人，也没有什么权力，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风还有一定的距离。但经过学习和思考，发现‘四风’距离我们并不远，在不同角度上都有体现，值得我们警醒。”学思结合，就是要求党员干部特别是中层以上领导干部边学习边进行“三思”，即思考“与百姓的感情深不深，百姓在心中的分量重不重，与百姓的距离远不远”，边思考边讨论，不断增进与师生的感情，增加师生在心中的分量，拉近与师生的距离，牢固树立科学的世界观、价值观和执政观。学用结合，就是各级领导干部要把学习与本职工作相结合，通过学习，认真查摆自己在“四风”方面存在的问题，边学边改、立说立行，进一步树立联系师生、依靠师生、服务师生的观念，努力为师生办实事，使学校发展呈现出更加朝气蓬勃的景象。
二、加强“四联”，认真贯彻党的群众路线和工作方法
“四联”就是党员干部密切联系教师、联系学生、联系职工、联系离退休教师。学校认真贯彻一切为了师生、一切依靠师生和从师生中来、到师生中去的群众路线和工作方法，要求处以上党员干部经常深入教室、深入研究所、深入实验室、深入图书馆、深入食堂、深入学生宿舍，建立起全方位的基层联系制度，逐步做到强化师生立场、吸取师生观点、注重师生感情，树立以师生的需求为工作导向，以师生的满意为工作目标。校领导带头开展以“三百行动”为内容的基层走亲连心活动，听取师生心声。
学校制定各级领导干部听课制度，沟通融洽领导与教师、教师与学生的情感，了解和掌握我校课堂教学工作的实际情况，解决教学和教学管理工作中存在的问题，深化课堂教学改革，保证教学质量的稳步提高。学校新成立“教师教学活动中心”，为教师教学提供及时的辅导、支持和服务。学校建立中层干部联系制度，联系党支部、系、实验室、研究所200多个。文学院为进一步改善教师到桐乡校区授课的工作环境，学院筹措专门经费，建设了6间教授工作室，保证教授从事教学、科研、育人所必需的基本条件。播音主持艺术学院推出教学问诊制。一方面采取老师集体备课的方式，提高备课的质量与水平；另一方面，沿用新老对接的导师制，加强对新进教师的指导。教学督导也进行课堂观摩、点评，帮助教师把课上得更好，使学生满意。电视艺术学院落实“青年教师导师制”，为教师们办实事，创造良好的教学、科研和工作环境。
学校建立校领导联系学生公寓楼和联系二级学院制度，出台《浙江传媒学院学生寝室导师制度》，做到每个校领导每人分管一栋宿舍楼，处级以上领导干部联系寝室292个，以及时了解掌握学生的思想动态，做好学生的思想行为引导、学业就业指导、生活心理辅导工作，帮助学生健康成长。播音主持艺术学院推出“院情日志”，这是学院在实行党员干部联系班级、联系寝室、联系特殊学生等“三联系”制度基础上，面向全院师生搭建的一个新平台。既联系了师生、服务了师生，贯彻了群众路线，又做到了信息公开，保证了师生的知情权、参与权和监督权。11播本1班于越同学说：“看到学院领导经常来课堂了解上课情况觉得很亲切，因为这说明了他们是实实在在关心我们的成长的。”为更深入了解学生，学校还进一步问需问计于学生家长，发放家长问卷1265份。电视艺术学院开通新生家长QQ群，得到家长的热捧。
学校建立干部联系后勤、保卫处职工制度，经常看望这些一些职工，了解他们的生活状态，并成立职工业余学校，提高他们的文化水平。后勤党政班子组织开展以“食堂帮厨，零距离接触师生”为内容的教育实践活动，要求党员、干部“放下架子，端起盘子，俯下身子，掏心窝子”体验基层员工生活，深入了解群众需求以便更好的为师生们服务。
学校建立校院二级联系离退休教师制度。在暑期、教师节、中秋节等时间节点，通过电话、短信问候或者上门慰问等方式向老同志表达敬意和节日祝贺，把学校的关怀送到老同志心坎上，让他们感受到学校对他们的关心和爱护，同时还可充分发挥他们的工作“余热”。
三、严格“四查”，切实查摆“四风”方面存在的突出问题
“四查”就是查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风方面存在的突出问题。学校通过召开中层干部、民主党派、离退休老同志、学生代表、学生家长、行业用人单位座谈会以及进行个别谈话、发放征求意见表、设置意见箱、开通电子邮箱等形式，诚心征求师生意见建议，查摆“四风”方面存在的突出问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。查摆问题不深刻的，不放过，继续查摆。如形式主义方面，查找出了在工作作风上，存在着用会议来贯彻会议精神，用文件来贯彻文件精神的现象，在实际工作中执行力不够的现象；在教风学风上，存在个别老师教态不端正，内容讲得不够吸引学生，学风抓一阵好一阵，缺乏常态机制的现象；在学术上，有些老师比较浮躁，急于发文章，出成果，治学不够严谨的现象。官僚主义方面，存在一些党员干部深入教师、学生不够，在工作上科学决策、民主决策不够，存在拍脑袋决策的情况。有些干部服务师生意识还不够强，习惯于发号施令，行政化倾向较重。享乐主义方面，存在精神懈怠，开拓精神有所下降；得过且过，效率低下的现象。奢靡之风方面，存在有些单位办事情大手大脚、公款宴请、铺张浪费，等等。这些问题的存在，导致师生对部分党员干部的工作能力、服务意识和服务水平有意见、不满意，也影响了学校事业的发展。
四、着力“四改”，真正改进“四风”方面存在的弊端
“四改”就是着力改进形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风方面存在的弊端。学校在找准“四风”方面存在的病症，深挖病根后，认真贯彻落实我省开展的正风肃纪六项集中行动，有针对性地推出了系列举措，着力解决“四风”方面存在的突出问题。为克服形式主义，出台改进工作作风17条办法，整顿文风会风，暑期各条线会议一律放在校内开，较去年同期节约经费 76.67 %。新学期来，全校性会议比去年同期减少10%以上，纸质文件比去年同期减少70%。新推出《浙江传媒学院工作责任追究实施细则》，着力提高党员干部的执行力、管理效能和服务质量。为克服官僚主义，学校实行“四个联系”，要求中层以上领导干部深入基层，依靠师生、服务师生。学校还成立了正风肃纪工作小组，加强机关工作作风、工作纪律的整饬。为克服享乐主义，学校开展提振党员、干部精气神集中行动，做好干部换届工作，举办暑期中层干部读书会，增强群众工作观念，转变干部工作作风，提升工作水平，努力建设一支过得硬、打胜仗的干部队伍。为克服奢靡之风，学校正集中调整和规范干部的办公用房分配，开展“三公”经费使用检查。今年35周年校庆，不搞庆典，不邀请领导，不搞领导题词，不邀请影视明星，节省开支。
学校根据“为民务实清廉”的要求，边学边查，边查边改，承诺为师生办好9件实事：修订新一版人才培养方案，加强教师发展中心建设，完善实验室运行机制，建设好学生办事大厅，优化两校区交通运行方案，解决好教师住房保障难题，下沙校区公寓空调安装，完善教职工收入分配方案，推进西校区土地置换工作等。目前这些实事正在稳步推进，有些已基本完成。相关学院、部门也边学边改，立说立行。教务处在充分调研的基础上，及时推出学生成绩自助打印系统，为广大学生提供优质、高效、便捷的教务服务。对学生反映比较多的L楼临近高速公路的寝室夜间噪音比较大的问题，后勤管理处着力为沿路学生寝室安装阳台隔音玻璃，还学生一个安静的生活环境。电视艺术学院也推出为师生办好10件实事等，受到师生的欢迎。全校师生员工在群众路线教育实践活动东风的鼓舞下，以建设“好班子、好教师、好学生、好学校”为总要求，积极解决“四风”问题，团结拼搏，开拓创新，朝着建设人民满意、特色鲜明、国内知名的传媒大学奋斗目标高歌猛进。（群众路线教育实践活动领导小组办公室宣传组 文/杨圣琼）
